Diagnostyka dzieci i młodzieży
Diagnoza to pierwszy krok do zrozumienia trudności, z jakimi mierzy się dziecko.
W Poradniach ALTER prowadzimy diagnostykę dzieci i młodzieży, której celem jest określenie potrzeb dziecka oraz wskazanie dalszego kierunku wsparcia. Badania prowadzone są przez doświadczonych specjalistów, w spokojnej i bezpiecznej atmosferze, z poszanowaniem indywidualnych możliwości dziecka.
Wydawane przez nas opinie i zaświadczenia są respektowane przez placówki oświatowe i mogą stanowić podstawę do dalszych działań terapeutycznych lub edukacyjnych.
Diagnoza Dysleksji, Dysortografii, Dysgrafii, Dyskalkulii
Diagnoza trudności w uczeniu się dedykowana jest dla dzieci w wieku szkolnym, u których rodzice, opiekunowie lub nauczyciele obserwują nieprawidłowości związane z umiejętnością czytania, pisania i liczenia.
Diagnoza Psychologiczna
Diagnoza psychologiczna obejmuje ocenę funkcjonowania w obszarze intelektualnym, emocjonalnym i społecznym. Diagnoza psychologiczna powinna być jedną z pierwszych, które warto przeprowadzić, jeśli rozwój dziecka jest niepokojący.
Diagnoza Pedagogiczna
Diagnoza pedagogiczna przeprowadzana jest w oparciu o schemat różnych działań podejmowanych wspólnie z dzieckiem w celu oceny jego umiejętności rozwojowych.
Diagnoza Logopedyczna
Diagnoza logopedyczna obejmuje ocenę prawidłowości w oddychaniu, budowie i sprawności narządów artykulacyjnych prowadzeniu rozmowy oraz słyszeniu i rozumieniu mowy.
Diagnoza Gotowości Szkolnej
W Poradni ALTER wykonujemy pełną i profesjonalną diagnozę gotowości szkolnej – badanie, które pozwala rzetelnie ocenić w jakim stopniu dziecko jest przygotowane do podjęcia edukacji w I klasie szkoły podstawowej.
Diagnoza Funkcji Sensorycznych (SI)
Diagnoza integracji sensorycznej to badanie prawidłowości integracji odruchów wczesnodziecięcych oraz przetwarzania i odbierania bodźców poprzez zmysł wzroku, słuchu, węchu, smaku, równowagi i dotyku.
Badanie Lateralizacji
Lateralizacja to skłonność do posługiwania się wybranym okiem, uchem, ręką i nogą.
ADOS-2
Zaburzenia ze spektrum autyzmu klasyfikowane są, jako całościowe zaburzenia rozwojowe. Obecna wiedza i narzędzia diagnostyczne pozwalają na zaobserwowanie zachowań dotyczących tych zaburzeń już u kilkumiesięcznych dzieci.
Test Inteligencji
Głównym celem testu inteligencji jest pomiar zdolności intelektualnych. Dzięki określeniu poziomu inteligencji jesteśmy w stanie ocenić czy dziecko funkcjonuje w normie intelektualnej, czy może powyżej/poniżej normy.
Test MOXO – Nadpobudliwość Psychoruchowa
TEST MOXO to dokładne narzędzie służace do diagnozy zaburzeń koncentracji uwagi i nadpobudliwości psychoruchowej dla dzieci wieku 6-12 lat oraz młodziezy i osób dorosłych w wieku 13-60 lat.
Aby poznać pełną ofertę diagnostyczną, terminy oraz zasady zapisów, wybierz poradnię, która jest najbliżej Ciebie.
Zakres dostępnych usług diagnostycznych oraz szczegóły organizacyjne mogą różnić się w zależności od lokalizacji poradni.