NASZ ZESPÓŁ - CHORZÓW
mgr Irena Zbierańska-Wandzel
Logopeda, Neurologopeda
Jestem pielęgniarką, pedagogiem specjalnym, logopedą i neurologopedą. Prowadzę diagnozę oraz terapię logopedyczną i neurologopedyczną dzieci i młodzieży, wspierając rozwój mowy oraz komunikacji. Pracuję m.in. z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną i całościowymi zaburzeniami rozwojowymi. Prowadzę również elektrostymulację i terapię karmienia.
mgr Weronika Gajdzik
Psycholog
Jestem psychologiem specjalizującym się w pracy z dziećmi i młodzieżą, u których występują trudności emocjonalne i społeczne oraz trudności w nauce szkolnej. Pracuję z dziećmi i młodzieżą w spektrum autyzmu oraz z ADHD/ADD. Prowadzę konsultacje psychologiczne, diagnozy psychologiczne i pedagogiczne oraz terapię indywidualną. W swojej pracy stawiam na bezpieczeństwo, wsparcie i współpracę!
mgr Gabriela Kiełb
Fizjoterapeuta, Terapeuta SI
Pracuje z niemowlętami i dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym.. Prowadzi diagnozę przetwarzania sensorycznego, badanie postawy ciała, badanie stóp wraz z doborem wkładek korekcyjnych Igli. Prowadzi terapię czaszkowo – krzyżową. W swojej pracy stawia na holistyczne spojrzenie na dziecko i jego najbliższe otoczenie.
mgr Agnieszka Nocoń
Neurologopeda, Logopeda
Pracuję z dziećmi z opóźnionym rozwojem mowy, wadami wymowy, afazją oraz niepełnosprawnością intelektualną. Zajmuję się również terapią wad wymowy dla młodzieży oraz osób dorosłych. Prowadzę treningi słuchowe metodą Tomatisa. Do każdego pacjenta podchodzę indywidualnie, dostosowuje plan terapii do jego potrzeb, aby stworzyć bezpieczną i wspierającą przestrzeń, w której wspólnie pracujemy nad rozwojem komunikacji oraz osiąganiem kolejnych sukcesów.
mgr Tomasz Tkaczuk
Fizjoterapeuta
Pracuje z dziećmi i młodzieżą, wspierając ich rozwój ruchowy w oparciu o trening funkcjonalny i terapię manualną. Prowadzi terapię głównie w zakresie wad postawy, zaburzeń napięcia oraz dystrybucji mięśniowej i innych dysfunkcji ruchowych. W pracy z dziećmi szczególną uwagę poświęca poznaniu ich potrzeb, możliwości i trudności, a także budowaniu poczucia bezpieczeństwa i dobrej współpracy. Podczas terapii stara się nie tylko wspierać rozwój fizyczny, ale również wzmacniać pewność siebie i komfort dziecka w codziennym funkcjonowaniu.
mgr Małgorzata Parzoch-Tąta
Psycholog, Oligofrenopedagog
Jestem psychologiem, oligofrenopedagogiem oraz nauczycielem wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego. Pracuję z dziećmi i młodzieżą, wspierając ich w trudnościach emocjonalnych, szkolnych i rozwojowych. Pomagam lepiej rozumieć emocje, budować poczucie własnej wartości oraz radzić sobie ze stresem i wyzwaniami w relacjach. Wspieram także rodziców w trudnościach wychowawczych. Prowadzę konsultacje psychologiczne i terapię indywidualną dostosowaną do potrzeb młodego człowieka. Wierzę, że relacja oparta na zaufaniu jest podstawą skutecznego wsparcia i rozwoju.
mgr Kinga Siwek
Terapeuta SI
Pracuje z dziećmi, wspierając je w trudnościach związanych z koncentracją, koordynacją ruchową, nadwrażliwością lub obniżoną reakcją na bodźce oraz codziennym funkcjonowaniem. Prowadzi terapię dostosowaną do indywidualnych potrzeb dziecka. Podczas zajęć tworzy bezpieczną i przyjazną atmosferę, pomagając dzieciom rozwijać samodzielność, sprawność i pewność siebie.
mgr Marzena Piekarczyk
Pedagog
Od piętnastu lat pracuje z dziećmi i młodzieżą z trudnościami szkolnymi i rozwojowymi. W swojej pracy stawia przede wszystkim na kompleksowe wspieranie rozwoju podopiecznego poprzez rozpoznawanie potrzeb, możliwości oraz przyczyn trudności w nauce lub zachowaniu ucznia. Prowadzi diagnozę dysleksji, dyskalkulii, trudności w uczeniu się i nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi, a także indywidualną terapię pedagogiczną.
mgr Małgorzata Nowicka
Pedagog, Logopeda, Terapeuta ręki, Trener TUS
Pracuje z dziećmi, wspierając rozwój mowy, komunikacji oraz umiejętności niezbędnych w codziennym funkcjonowaniu. Prowadzi indywidualnie dopasowaną terapię logopedyczną i zajęcia pedagogiczne z elementami terapii ręki, pomagając m.in. dzieciom z opóźnionym rozwojem mowy i wadami wymowy. W swojej pracy stawia na budowanie bezpiecznej relacji, naukę poprzez zabawę oraz ścisłą współpracę z rodzicami.
mgr Karolina Piotrowska
Psycholog w trakcie szkolenia psychoterapeutycznego
Psycholog, obecnie w trakcie całościowego, czteroletniego szkolenia psychoterapeutycznego w nurcie poznawczo-behawioralnym. W swojej pracy koncentruje się na wspieraniu rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci oraz młodzieży, pomagając im lepiej radzić sobie z codziennymi wyzwaniami, stresem i trudnymi emocjami. Szczególną uwagę poświęca budowaniu bezpiecznej relacji terapeutycznej oraz indywidualnemu dostosowaniu metod pracy do potrzeb i możliwości każdego pacjenta.
mgr Agnieszka Harupa-Irzykowska
Oligofrenopedagogiki, Terapeuta Integracji Sensorycznej, Terapeuta Bilateralnej Integracji, Terapeuta ręki i stopy
Psycholog, obecnie w trakcie szkolenia psychoterapeutycznego w nurcie poznawczo-behawioralnym. Wspiera dzieci i młodzież w rozwoju emocjonalnym i społecznym, pomagając im radzić sobie ze stresem, trudnymi emocjami oraz wyzwaniami dnia codziennego. W swojej pracy stawia na indywidualne podejście i budowanie bezpiecznej, opartej na zaufaniu relacji terapeutycznej.
mgr Joanna Erenc
Neurologopeda, Logopeda
Zajmuje się diagnozą i terapią zaburzeń mowy oraz języka u dzieci, młodzieży i dorosłych. W swojej pracy stawia na indywidualne podejście, wspierając rozwój komunikacji, poprawę artykulacji oraz budowanie pewności siebie w codziennym funkcjonowaniu. Prowadzi również działania profilaktyczne wspomagające rozwój mowy.
mgr Katarzyna Buczyńska
Psycholog, Psychoterapeuta, trener, surdopedagog
Wicedyrektor ds.merytorycznych w NPPP Alter w Chorzowie i Sosnowcu.
mgr Jakub Czerniakowski
Psycholog
Jestem psychologiem z wieloletnim doświadczeniem oraz koordynatorem poradni psychologiczno-pedagogicznej. Odpowiadam za koordynację procesu diagnostyczno-terapeutycznego, wspieranie zespołu specjalistów oraz dbanie o spójność i jakość podejmowanych działań. Służę zespołowi wsparciem merytorycznym, ułatwiam współpracę i pomagam dobierać rozwiązania najlepiej odpowiadające potrzebom dzieci i ich rodzin. W swojej pracy łącze doświadczenie psychologiczne z dbałością o efektywną współpracę, wspólny kierunek działania i dobro dziecka.
mgr Natalia Zembold
Nauczycielka edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, Trenerka TUS, Terapeutka ręki
W swojej pracy stawiam na indywidualne potrzeby dzieci. Ukończyłam m.in. szkolenie z terapii ręki I i II stopnia oraz kurs Trenera Umiejętności Społecznych (TUS). Kieruję się empatią, zrozumieniem i szacunkiem, dbając o poczucie bezpieczeństwa, samodzielność i rozwój mocnych stron każdego dziecka. Wierzę, że dzięki odpowiedniemu wsparciu, cierpliwości i uważności każde dziecko może rozwijać swój potencjał. Stale poszerzam swoją wiedzę i umiejętności, aby jak najlepiej wspierać dzieci w ich rozwoju.
mgr Katarzyna Starzyńska
Pedagog, Diagnosta i Terapeuta SI
Jestem nauczycielką edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej oraz diagnostką i terapeutką integracji sensorycznej. Wspieram dzieci w wieku żłobkowym, przedszkolnym i szkolnym, które doświadczają trudności w przetwarzaniu bodźców sensorycznych. Dbam o bezpieczną, przyjazną atmosferę, pomagając dzieciom rozwijać samodzielność, pewność siebie i lepiej radzić sobie z codziennymi wyzwaniami.
mgr Justyna Szyszka-Dłubis
Psycholog, Koordynator Zespołu Terapeutycznego
Jestem psycholożką dzieci i młodzieży, diagnostką psychologiczną i pedagogiczną oraz terapeutką behawioralną SAZ i kognitywną Metodą Feuersteina. Ukończyłam psychologię na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach, a doświadczenie zdobywałam w przedszkolach i poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Obecnie pełnię funkcję koordynatorki Poradni ALTER w Chorzowie oraz dyrektorki Przedszkola i Żłobka Barwny Świat ALTER w Rudzie Śląskiej. Dbam o wysoką jakość diagnozy i terapii, wspieram zespół specjalistów oraz współpracuję z rodzicami, aby jak najlepiej odpowiadać na potrzeby dzieci i ich rodzin.
mgr Monika Wiśniowska
Neurologopeda, Terapeuta pedagogiczny, Arteterapeuta, Oligofrenopedagog, Trener TUS
Pracuje z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, wspierając rozwój komunikacji językowej i społecznej, m.in. u osób w spektrum autyzmu i z innymi zaburzeniami neurorozwojowymi. Łączy praktykę z działalnością akademicką i szkoleniową. Współautorka książki „Arteterapeutyczny Trening Umiejętności Społecznych” oraz koordynatorka sekcji Arteterapii w Praktyce Logopedycznej w Fundacji Polskie Towarzystwo Arteterapeutyczne.
Magdalena Wolak
Menedżer rozwoju placówek terapeutycznych i profilaktyki zdrowia; Kierownik Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Alter w Chorzowie
W kierowaniu placówką terapeutyczną najważniejsze jest dla mnie dobro pacjenta. Na równi stawiam dobór wysoko wykwalifikowanego zespołu terapeutycznego z empatycznym ciepłym zrozumieniem potrzeb naszych podopiecznych. Nieustannie rozwijam swoją wiedzę, kompetencje i doświadczenie z zakresu psychologii zdrowia i profilaktyki, które przekuwam w realne działania mające na celu doskonalenie jakości udzielanej przez nas pomocy.
Moją misją jest tworzenie bezpiecznego miejsca, w którym terapeutycznie zaopiekowane dziecko odnajdzie spokojną drogę do samego siebie, a rodzic pewność, że nie jest sam. Jako kierownik otwarty na potrzeby naszych rodzin, pozostaję zawsze do Państwa
dyspozycji.
mgr Justyna Szyszka-Dłubis
Psycholog, Koordynator Zespołu Terapeutycznego
Jestem psycholożką dzieci i młodzieży, diagnostką psychologiczną i pedagogiczną oraz terapeutką behawioralną SAZ i kognitywną Metodą Feuersteina. Ukończyłam psychologię na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach, a doświadczenie zdobywałam w przedszkolach i poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Obecnie pełnię funkcję koordynatorki Poradni ALTER w Chorzowie oraz dyrektorki Przedszkola i Żłobka Barwny Świat ALTER w Rudzie Śląskiej. Dbam o wysoką jakość diagnozy i terapii, wspieram zespół specjalistów oraz współpracuję z rodzicami, aby jak najlepiej odpowiadać na potrzeby dzieci i ich rodzin.
mgr Monika Wiśniowska
Neurologopeda, terapeuta pedagogiczny, arteterapeuta, oligofrenopedagog, trener TUS
Pracuje z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, wspierając rozwój komunikacji językowej i społecznej, m.in. u osób w spektrum autyzmu i z innymi zaburzeniami neurorozwojowymi. Łączy praktykę z działalnością akademicką i szkoleniową. Współautorka książki „Arteterapeutyczny Trening Umiejętności Społecznych” oraz koordynatorka sekcji Arteterapii w Praktyce Logopedycznej w Fundacji Polskie Towarzystwo Arteterapeutyczne.